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《设计课堂练习策略和运用有效的评价策略》1【李大千】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
17:03
《设计课堂练习策略和运用有效的评价策略》2【李大千】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
02:45
《设计课堂练习策略和运用有效的评价策略》3【李大千】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》1【耿昱】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
17:03
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》2【耿昱】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
02:51
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》3【耿昱】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
03:16
《读懂学生认知过程的策略和构建互动学习的策略》4【耿昱】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
15:07
《课堂机敏应变的策略和设计探究性活动的策略》1【李占奎】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
17:03
《课堂机敏应变的策略和设计探究性活动的策略》2【李占奎】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
01:32
《课堂机敏应变的策略和设计探究性活动的策略》3【李占奎】(兴隆县2016年新入职教师培训活动)
48:31
小学数学观摩课:三年级《三位数乘一位数笔算》【李娟】(省教育培训院送教活动)
13:35
小学数学课后说课《三位数乘一位数笔算》《用替换的策略解决问题》【李娟、杨明丽】(省教育培训院送教活动)
1:05:33
讲座《明确目标 充实内涵 促进有效--计算教学、解决问题教学之探究》【李国良】(省教育培训院送教活动)
29:49
《11-20各数的认识》(1)(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
18:34
《11-20各数的认识》(2)(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
29:09
《三角形的认识》1(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
12:37
《三角形的认识》2(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
29:17
《三角形的认识》(1)(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
06:33
《三角形的认识》(2)(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
29:45
《千以内数的认识》(1)(京津冀第一届小学数学教育协作研讨会)
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