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观摩课：小学美术《紫砂壶》【申宗贤】（第八届江苏省民间美术进课堂暨地方美术教学资源开发利用和校本课程建设教研活动）
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讲座《大器“玩”成--泥工教学浅谈》【华斌】（第八届江苏省民间美术进课堂暨地方美术教学资源开发利用和校本课程建设教研活动）
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讲座《宜兴紫砂艺术的产生与发展》上【邵立平】（第八届江苏省民间美术进课堂暨地方美术教学资源开发利用和校本课程建设教研活动）
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讲座《宜兴紫砂艺术的产生与发展》下【邵立平】（第八届江苏省民间美术进课堂暨地方美术教学资源开发利用和校本课程建设教研活动）
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专题一：“造型-表现”的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题一：基础教育美术课程改革的社会背景与教育环境（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题一：欣赏评述的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题一：综合-探索学习领域的教学目标（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题一：美术课程标准修订的思路、过程（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题一：设计应用的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：“造型-表现”的教学方法与策略（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：基础教育美术课程改革的成就（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：欣赏评述的教学策略与方法（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：综合-探索课程的教学策略（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：美术课程目标与内容呈现（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题三：设计应用的教学策略与方法（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题二：“造型-表现”的内容说明（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题二：基础教育美术课程改革的过程（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题二：欣赏评述的内容说明（义务教育小学美术课程标准解读）
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专题二：综合-探索的主要学习内容（义务教育小学美术课程标准解读）
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