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初中历史模块六专题四：世界现代史教学建议（课程标准解读远程研修课程）
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初中历史模块四专题一：课程标准规定的学习内容（课程标准解读远程研修课程）
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初中历史模块四专题三：整体学习目标的落实（课程标准解读远程研修课程）
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初中历史模块四专题二：学习内容类型的改变（课程标准解读远程研修课程）
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初中历史学习课例《第二次科技革命》【孙延燕】（中小学一对一数字化教学课例）
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初中品德与社会学习课例《从烽火台到互联网》【胡涛】（中小学一对一数字化教学课例）
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初中历史研讨课《人们生活方式的改变》【邱智勇】（2014年常德市第十三中学“希望杯”教学比武活动）
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初中历史评优课《万千气象的宋代社会风貌》A（一等奖）（初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例）
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初中历史评优课《万千气象的宋代社会风貌》B（一等奖）（初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例）
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初中历史评优课《万千气象的宋代社会风貌》C（一等奖）（初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例）
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初中历史评优课《灿烂的宋元文化（一）》A（一等奖）（初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例）
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初中历史评优课《灿烂的宋元文化（一）》B（一等奖）（初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例）
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人文社会科学学科探究教学优秀课例：初中历史《中国近代教育》点评（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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人文社会科学学科探究教学优秀课例：初中历史《中国近代教育》课堂实录（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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体验与合作学习优秀课例：初中历史《大河流域的文明古国》点评（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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体验与合作学习优秀课例：初中历史《大河流域的文明古国》课堂实录（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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体验学习优秀课例：初中历史《三大发明的发展与影响》点评（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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