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用字表示数（小学数学优秀课例教学展示）
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莫比乌斯圈1（小学数学优秀课例教学展示）
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莫比乌斯圈2（小学数学优秀课例教学展示）
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莫比乌斯圈（小学数学优秀课例教学展示）
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解决问题的策略--转化（小学数学优秀课例教学展示）
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问题解决（小学数学优秀课例教学展示）
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面积单位（小学数学优秀课例教学展示）
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《三角形的特性》（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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《数与形》【李培芳】1（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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《数与形》【李培芳】2（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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《数与形》【李培芳】3（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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《用数对确定位置》（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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《解决问题的策略》（小学数学名师高效课堂、翻转课堂与微课程教学观摩活动）
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主题汇报《小学数学合作学习 辅助工具的开发》（北京延庆县四小）（小学数学教学经验主题汇报）
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主题汇报《问题驱动 变教为学》（北京通州区中山街小学）（小学数学教学经验主题汇报）
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《乘法的初步认识》六道河学区【张园】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
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《可能性》北营房学区【杨新淼】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
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《可能性》大杖子学区【李占奎】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
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《四边形》蓝旗营学区【李大千】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
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《垂直与平行》兴隆三小【郭力强】（吴正宪小学教师工作站兴隆分站教学评优活动）
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