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44分30秒
[同步课堂]必修一主题7课时4课例展示：细胞通过分化产生不同类型的细胞，聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究[同步课堂]
44分30秒
[同步课堂]必修一主题7课时5课例展示：细胞凋亡是编程性死，聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究实录
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[同步课堂]高中生物单元3课时3：DNA分子通过半保留方式进行复制（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
43分53秒
[同步课堂]高中生物单元3课时4：DNA分子上的遗传信息通过rna指导蛋白质的合成（1）（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
42分46秒
[同步课堂]高中生物单元3课时5：DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成（2）（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
11分27秒
[同步课堂]高中生物单元4专家解读：由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的实录
36分15秒
[同步课堂]高中生物单元4课时1：基因突变可能引起性状改变（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
34分55秒
[同步课堂]高中生物单元4课时2：基因重组使子代出现变异（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）[同步课堂]
43分49秒
[同步课堂]高中生物单元4课时3：染色体畸变可能引起性状改变（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
47分14秒
[同步课堂]高中生物单元4课时4：生物变异在生产生活上的应用（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]6高中生物同堂异构课例六《ATP的主要来源——细胞呼吸》(第二课时)教学视频实录
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[同步课堂]7高中生物同堂异构课例七《ATP的主要来源——细胞呼吸》(第二课时)教学视频实录
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[同步课堂]8高中生物同堂异构课例八《ATP的主要来源——细胞呼吸》(第二课时)教学视频[同步课堂]
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[同步课堂]9高中生物同堂异构课例九《ATP的主要来源——细胞呼吸》教学视频实录
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[同步课堂]人教版高中生物网络教研交流活动《基因指导蛋白质的合成》点评[同步课堂]
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[同步课堂]人教版高中生物网络教研交流活动《基因指导蛋白质的合成（第1课时）》教学视频实录
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[同步课堂]人教版高中生物网络教研交流活动《基因指导蛋白质的合成（第2课时）》教学视频实录
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[同步课堂]人教版高中生物网络教研交流活动《基因表达与性状的关系》点评实录
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[同步课堂]人教版高中生物网络教研交流活动《基因表达与性状的关系（第2课时）》教学视频实录
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[同步课堂]高中生物《伴性遗传》课例教学视频实录
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