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探究性学习优秀课例：初中体育《行进间双手胸前传接球》点评（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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探究性学习优秀课例：初中体育《行进间双手胸前传接球》课堂实录（中小学新课程改革优秀课例示范教学实录）
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初中体育模块一专题一：体育课程改革的基本方向得到充分肯定（课程标准解读远程研修课程）
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34:18
初中体育模块一专题三：教师和学生教与学的行为积极变化（课程标准解读远程研修课程）
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36:26
初中体育模块一专题二：体育课堂教学实践出现了新的积极变化（课程标准解读远程研修课程）
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34:30
初中体育模块一专题五：《课程标准》修订过程中引起关注的若干（课程标准解读远程研修课程）
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47:17
初中体育模块一专题六：《课程标准》正式稿中文本内容和形式的变（课程标准解读远程研修课程）
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27:36
初中体育模块一专题四：《课程标准》修订的基本思路（课程标准解读远程研修课程）
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初中体育模块三专题一：如何导入一堂体育与健康课（课程标准解读远程研修课程）
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初中体育模块三专题三：如何在课堂上进行运动技能的教学（课程标准解读远程研修课程）
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初中体育模块三专题二：如何在课堂上进行体能内容的教学（课程标准解读远程研修课程）
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19:53
初中体育模块三专题四：如何结束一堂课（课程标准解读远程研修课程）
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37:27
初中体育模块二专题一：关于体育与健康课程目标（课程标准解读远程研修课程）
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18:22
初中体育模块二专题三：关于目标引领内容（课程标准解读远程研修课程）
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30:14
初中体育模块二专题二：关于体育与健康课程内容（课程标准解读远程研修课程）
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21:12
初中体育模块二专题四：关于初中阶段课程学习目标内容的几个问题（课程标准解读远程研修课程）
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初中体育模块五专题一：单元计划的价值（地位和作用）（课程标准解读远程研修课程）
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30:42
初中体育模块五专题七：如何具体设计课时计划（课程标准解读远程研修课程）
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20:31
初中体育模块五专题三：单元设计中的注意事项（课程标准解读远程研修课程）
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20:20
初中体育模块五专题二：如何构建单元内容的要素（课程标准解读远程研修课程）
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