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42分21秒
[同步课堂]高中生物《生态系统的能量流动》教学视频实录
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[同步课堂]高中生物《生物的多样性和适应性是进化的结果》教学视频，普通高中生物学科教研（北京）基地示范校巡展活动[同步课堂]
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[同步课堂]高中生物《神经冲动的产生和传导》教学视频实录
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[同步课堂]高中生物《细胞核是细胞生命活动的控制中心》优质课教学视频实录
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[同步课堂]高中生物课例教学视频《通过神经系统的调节——兴奋的传递》2021年四川省普通高中生物优质课现场展评活动实录
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[同步课堂]高中生物主题7课时2《细胞通过分裂增殖（二）》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]高中生物主题7课时3《制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片或观察其永久装片——实验结果分析及其处理》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]高中生物主题7课时4《细胞通过分化产生不同类型的细胞》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）[同步课堂]
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[同步课堂]高中生物主题7课时5《细胞凋亡是编程性死亡》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]高中生物人教版必修1《主动运输与胞吞、胞吐》教学视频实录
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[同步课堂]高中生物人教版必修1《主动运输与胞吞、胞吐》点评视频实录
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[同步课堂]高中生物人教版必修1《主动运输与胞吞、胞吐》课后反思实录
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[同步课堂]高中生物从全面到重点 从知识到能力——以《光合作用》专题为例浅析二轮复习策略实录
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[同步课堂]高中生物单元5课时1：《丰富多样的现存物种来自共同祖先》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]高中生物单元5课时2《生物多样性为人类提供资源与适宜环境》教学视频（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
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[同步课堂]高中生物课例教学视频《通过神经系统的调节——单元知识系统复习》2021年四川省普通高中生物优质课现场展评活动实录
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[同步课堂]高中生物－基因和染色体的关系2.3《伴性遗传》课例教学视频实录
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[同步课堂]高中生物－第三节《伴性遗传》课例教学视频实录
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[同步课堂]高中生物－第二单基因和染色体的关系第3节《伴性遗传》课例教学视频实录
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