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36分15秒
[同步课堂]高中生物单元4课时1：基因突变可能引起性状改变（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
41分34秒
[同步课堂]2022年高中生物大单元教学研讨会精品课例《遗传信息的翻译》教学视频实录
43分53秒
[同步课堂]高中生物单元3课时4：DNA分子上的遗传信息通过rna指导蛋白质的合成（1）（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
44分30秒
[同步课堂]必修一主题7课时5课例展示：细胞凋亡是编程性死，聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究实录
43:00
《第5章 生态系统及其稳定性-第3节 生态系统的物质循环》人教版高二生物必修三教学视频-安徽-化宜录
39分42秒
[同步课堂]高中生物课例一《细胞器之间的分工与合作》（第2课时）－高中生物名师工作室成员跟岗研修活动实录
40分17秒
[同步课堂]必修一主题6课时5课例展示：光合作用受多种环境因素的影响（二），聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究实录
39分44秒
[同步课堂]必修一主题6课时4课例展示：光合作用受多种环境因素的影响（一），聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究实录
39分12秒
[同步课堂]5高中生物同堂异构课例五《ATP的主要来源——细胞呼吸》(第二课时)教学视频实录
76分36秒
[同步课堂]《绿色开花植物的生活方式》课例，“生物学”基于深度学习的单元教学设计实践实录
43分19秒
[同步课堂]1高中生物5.3课题《细胞呼吸》讲课教学视频实录
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[同步课堂]高中生物5.3《细胞呼吸的原理和应用》课例二教学视频实录
18分28秒
[同步课堂]选择性必2单元1设计说明：不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物群落，聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究实录
35分44秒
[同步课堂]生物高考二轮复习策略：探索真实科研情境发展问题解决能力（聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究）实录
42:03
人教版高中生物必修3 稳态与环境《第4节 免疫调节》（高中生物教师参赛获奖课例教学视频）
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人教版高中生物必修3 稳态与环境《生态系统的稳定性》（高中生物教师参赛获奖课例教学视频）
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人教版高中生物必修3 稳态与环境《通过神经系统的调节》（高中生物教师参赛获奖课例教学视频）
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人教版高中生物必修3 稳态与环境《第3节 其他植物激素》（高中生物教师参赛获奖课例教学视频）
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人教版高中生物必修3 稳态与环境《恢复生态学及其应用》（高中生物教师参赛获奖课例教学视频）
40分31秒
[同步课堂]D2一等奖《DNA的结构》教学视频－重庆市高中生物优质课大赛一等奖课例实录
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