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深圳市网络课堂高中生物同步课堂教学课例（高二年级生物）
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高中生物高二年级《伴性遗传》平冈中学【曾桂兰】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《伴性遗传》梅林中学【陈锐】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《第二章 第三节 通过激素调节》深圳外国语学校【郑媛华】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《免疫调节》深圳第三高级中学【郭峰】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《植物生长素的发现》深圳第二实验学校【郭琪琦】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《生态系统的结构》松岗中学【陈叶笑】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《5.2 声音的采集与加工》深圳外国语学校【杨伟君】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《动物细胞融合和单克隆抗体》深圳第二实验学校【丁雪芬】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《生长素的生理作用》横岗高级中学【谢勇平】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《染色体变异》龙城高级中学【谌高前】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《细胞呼吸》中加学校【郭赫】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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高中生物高二年级《种群数量的变化》光明新区高级中学【唐惠琼】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂优秀课例）
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