- 1.报告《“核心素养“观念下的数学教育》【郑毓信】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 2.报告《“核心素养“观念下的数学教育》【郑毓信】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 3.报告《“核心素养“观念下的数学教育》【郑毓信】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 4.报告《“核心素养“观念下的数学教育》【郑毓信】4(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 5.报告《例谈数学教师的“核心素养”》【张齐华】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 6.报告《例谈数学教师的“核心素养”》【张齐华】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 7.报告《做一个”讲道理“的数学老师》【罗明亮】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 8.报告《台湾小学数学教学的关注点》【房昔梅】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 9.报告《台湾小学数学教学的关注点》【房昔梅】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 10.报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 11.报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 12.报告《把握小学数学教学设计的“六个度”》【顾亚龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 13.报告《把握小学数学教学设计的“六个度”》【顾亚龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 14.报告《无痕教育与苏式课堂》【徐斌】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 15.报告《点评及报告》【闫勤】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 16.报告《简约教学理论与实践体系论述》【徐长青】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 18.观摩课:一年级数学《得数是6的加法》【贲友林】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 19.观摩课:一年级数学《得数是6的加法》【贲友林】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 20.观摩课:一年级数学《得数是6的加法》【贲友林】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 21.观摩课:三年级数学《面积》【华应龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 22.观摩课:三年级数学《面积》【华应龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 24.观摩课:五年级数学《分数的意义》【徐长青】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 27.观摩课:人教版六年级数学《你知道吗?》【罗明亮】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 28.观摩课:人教版六年级数学《你知道吗?》【罗明亮】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 30.观摩课:六年级数学《用方向和距离确定位置》【张齐华】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 31.观摩课:六年级数学《用方向和距离确定位置》【张齐华】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 33.观摩课:六年级数学《百分数的认识》【强震球】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 36.观摩课:四年级数学《可能性》【张冬梅】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 37.观摩课:四年级数学《可能性》【张冬梅】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 39.观摩课:四年级数学《周期问题》【顾亚龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 42.观摩课:四年级数学《对策问题》【朱国荣】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
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- 44.观摩课:四年级数学《平均数》【徐斌】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 45.观摩课:四年级数学《平均数》【徐斌】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 46.观摩课:四年级数学《平均数》【徐斌】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 47.观摩课:四年级数学《平均数》【肖凡】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 48.观摩课:四年级数学《平均数》【肖凡】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 49.观摩课:四年级数学《平均数》【肖凡】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
- 50.观摩课:四年级数学《神机妙算》【房昔梅】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
视频简介:
本视频的标题是:报告《透视课堂》【贲友林】(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会),执教老师/专家:贲友林,所属科目:小学数学,视频时长:24:10,所属专辑:第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会。
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