- 1.专题一:义务教育数学课程实施成效与问题 (义务教育小学数学课程标准解读)
- 3.专题一:教学中如何把握“四基”(义务教育小学数学课程标准解读)
- 4.专题一:教学中应注意的问题(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 5.专题一:数与代数内容结构分析(义务教育小学数学课程标准解读)
- 6.专题一:标准的基本理念(义务教育小学数学课程标准解读)
- 7.专题一:统计与概率(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 8.专题七:两个重要数量关系与解决应用问题(义务教育小学数学课程标准解读)
- 9.专题七:关于图形与几何的总体建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 10.专题三:图形测量中的度量“单位”和度量“量”的认识(义务教育小学数学课程标准解读)
- 11.专题三:学生的情感态度的培养与评价(义务教育小学数学课程标准解读)
- 12.专题三:数的认识内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 13.专题三:标准的目标解析(二)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 14.专题三:统计与概率(三)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 15.专题二:全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》修订说明 (义务教育小学数学课程标准解读)
- 16.专题二:图形在认识内容分析与教学建议(立体图形)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 17.专题二:教学中培养学生的数学思考与问题解决能力(义务教育小学数学课程标准解读)
- 18.专题二:整数内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 19.专题二:标准的目标解析(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 20.专题二:统计与概率(二)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 21.专题五:估算内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 22.专题五:关注学生能力的评价(义务教育小学数学课程标准解读)
- 23.专题五:图形的运动内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 24.专题五:标准中的核心概念(二)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 25.专题五:综合与实践案例分析(义务教育小学数学课程标准解读)
- 26.专题八:从算术到代数(义务教育小学数学课程标准解读)
- 27.专题六:图形与位置内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 28.专题六:常见量内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 29.专题六:标准中的核心概念(三)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 30.专题六:评价主体与方法的多元化(义务教育小学数学课程标准解读)
- 31.专题四:图形的测量--图形测量的具体方法(求积)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 32.专题四:把握知识技能评价的要求(义务教育小学数学课程标准解读)
- 33.专题四:数的运算内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 34.专题四:标准中的核心概念(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 35.专题四:综合与实践内容分析(义务教育小学数学课程标准解读)
视频简介:
本视频的标题是:专题一:图形的认识内容分析与教学建议(平面图形)(义务教育小学数学课程标准解读),执教老师/专家:,所属科目:教育培训,视频时长:17:57,所属专辑:课程标准解读远程研修课程(义务教育小学数学课程标准解读)。
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