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深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课教学课例（高二年级生物）
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高中生物高二年级微课《免疫调节》育才中学【徐鹍】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《伴性遗传》中加学校【郭赫】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《自由组合定律八种题型解决方案》红岭中学【杜青霖】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《神经系统的分级调节--低级神经中枢受高级神经中枢的控制》深圳第三高级中学【李星光】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《细胞生活的环境》习题讲解》育才中学【陈章雄】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《生长素作用》坪山高级中学【黄跃容】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《内环境调节的实例》南山外国语学校【刘超】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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06:35
高中生物高二年级微课《生物膜的流动镶嵌模型》龙华中学【严森梅】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《神经系统的组成和神经元》宝安中学【甘太祥】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《免疫调节》红岭中学【郭树英】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《其他植物的激素》罗湖外语学校【刘向京】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《种群密度教学之课堂导入》深圳第二外国语学校【魏超】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《兴奋在神经元间的传导》深圳第三高级中学【柯砚】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《人体的内环境与稳态》深圳大学师范学院附属中学【于珊珊】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《食物网中种群数量变化的分析》罗湖外语学校【杨领】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《微课生态系统》滨河中学【潘立晶】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《种群数量的变化》坪山高级中学【董建华】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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07:25
高中生物高二年级微课《兴奋在神经元之间的传递》光明新区高级中学【邱燕萍】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《从能量传递效率分析食物网种群数量的变化》罗湖外语学校【杨领】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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高中生物高二年级微课《遗传题解题技巧三（子代与亲代不同时的解题技巧）》育才中学【荆文华】（深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例）
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